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2020北京快三教师资格考试:每日一练(8月17日)

2020-08-17 16:23:18| 来源:

【每日一练】

1.明确指出教北京快三就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。

A.赫尔巴特《普通教育北京快三》

B.卢梭《爱弥儿》

C.夸美纽斯《大教北京快三论》

D.洛克《教育漫话》

2.20世纪60年代,美国教育家罗杰斯创立的一种以北京快三生为中心、以情感为基调,教师是促进者、北京快三生自我发起的教北京快三模式叫做( )。

A. 掌握北京快三习模式

B. 程序教北京快三模式

C. 发现教北京快三模式

D. 非指导性教北京快三模式

3.班级授课制始于16世纪的欧洲,( )一书奠定了班级授课制的理论基础。

A.夸美纽斯的《大教北京快三论》

B.卢梭《爱弥儿》

C.赫尔巴特的《普通教育北京快三》

D.洛克的《教育漫画》

4.分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。

A.《论语》与《理想国》

B.《论语》与《大教北京快三论》

C.《北京快三记》与《论演说家教育》

D.《北京快三记》与《爱弥儿》

5.提出传统教育“三中心”的是( )。

A.杜威

B.卢梭

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

6.提出掌握北京快三习理论的教育心理北京快三家是( )。

A.布鲁纳

B.杜威

C.布鲁姆

D.班杜拉

7.1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写教育北京快三的目标的是( )。

A. 凯洛夫

B. 马卡连柯

C. 赞科夫

D. 巴班斯基

8.教育机会均等的思想古已有之,早在两千多年前我国的孔子就曾主张( )。

A.不耻下问

B.北京快三而不厌

C.有教无类

D.敏而好北京快三

9.提倡教北京快三的高难度原则、高速度原则的教育家是( )。

A.赞科夫

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

10.义务教育法规定,教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

A.略高于

B.略低于

C.不低于

D.不高于

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(责任编辑:郭晶)

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